Informazione indipendente
Mai come oggi abbiamo bisogno di studiare, di combattere la povertà educativa, di rivendicare il diritto allo studio, studiare, studiare e ancora studiare. Abbiamo bisogno dello studio non come coercizione, ma come passione e liberazione. Servono idee insolite, progetti eccezionali, collaborazioni inedite nei territori
Associazioni genitori, realtà educative non formali, insegnanti, studenti, amministratori locali: un ricco e tutt’altro che uniforme racconto corale sul territorio di Roma e dintorni
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Le associazioni di genitori di alcune scuole romane hanno discusso dell’apertura delle scuole al tempo della pandemia in un incontro del Progetto ScApPaRe
Napoli: intorno ai Maestri di strada nasce un patto educativo di comunità
Funzioni, poteri ed elezioni degli organi collegiali nella scuola. Articolo e video
Messaggio dedicato alle bambine e ai bambini di San Lorenzo di Roma
Scuola e territorio: resistere al dominio di morte e violenza della cultura mafiosa
Creare territori educativi in tempi di Covid con bambini e anziani
Quel silenzio della politica istituzionale verso bambini/e e ragazzi/e
Il metodo di apprendimento non è neutro. Cento anni fa nasceva Freire
L’anno solidale dell’Associazione genitori I.C. Fratelli Bandiera di Roma
Un anno di Covid: il pensiero di ragazzi e ragazze di tre scuole medie romane
Malgrado lo sforzo di pochi straordinari insegnanti, la scuola vive una crisi profonda e complessa. Uno dei punti di vista più sottovalutati resta quello dei ragazzi e delle ragazze. Un capitolo del pamphlet “Cambiamo la scuola. Per un’istruzione a forma di persona” (Eris)
“10 anni di migrazioni. Racconti video per le scuole” è un progetto rivolto a bambini e bambine, ragazzi e ragazze: un viaggio intorno al linguaggio audiovisivo e all’interculturalità, ma anche uno straordinario catalogo
